J. A. Schumpeter

Una frase reveladora que escuche en el evento de Congreso XXI de ADIAT en Cancún por el profesor Shai Vyakarnam de Cambridge, es que los emprendedores “ni nacen, ni se hacen solo se des-hacen”, con lo que cualquier persona entonces con su teoría simplificada tenemos el gene emprendedor. Esto genera una promesa de enorme potencial, quiere decir que en cada alumno de los sistemas educativos, en cada empleado o propietario de cualquier empresa sin importar su tamaño, giro, situación financiera existe un emprendedor en potencia o consumado.

¿Qué están haciendo los países como México?

1. Apostar en el futuro del país comprometiendo como se ha hecho hasta ahora y aún más al desarrollo en el corto y mediano plazo en la creación de emprendedores y sus empresas Gacelas y MiPymes.
2. En el largo plazo en la creación de las nuevas generaciones de emprendedores que desde la educación secundaria, pasando por la superior y continuando al resto de sus vidas productivas, de manera práctica y no solo retorica aprendan como hacer un negocio.
3. Y crear los ecosistemas de emprendedurismo[1], que de acuerdo a una clara definición del WEF son el marco de referencia interdependiente e interactivo para la actividad emprendedora.

México a nivel federal y en muchos Estados tiene ya operando desde hace varios años iniciativas que abarcan estas tres grandes acciones estratégicas. Programas comoGacelas y Fondo Pyme que buscan identificar y apoyar a estos emprendedores con  alta creatividad, innovación y crecimiento en sectores clave con su ecosistema de emprendedurismo  basado en la Aceleración de Negocios tanto para los mercados locales como de exportación, Fondos para el financiamiento de Innovación en conjunto con CONACYT y la REDNACECYT, programas específicos por industria como Prosoft para los emprendedores en el ámbito de las TICs que han convocado a Camaras y Asociaciones como CANIETI, AMITI y otras. Este ecosistema aun perfectible, pero en práctica y con resultados específicos como la identificación de más de 3,000 potenciales Gacelas y la aceleración acumulada de más de 1500 empresas.

En el Congreso antes mencionado y también hace poco en una reunión de análisis del modelo emprendedor en Educación Superior liderada por la Dirección del Programa Nacional de Emprendedores de SE en las instalaciones del IPN,  ha sido grato ver a una Academia representada por las instituciones publicas y privadas de mayor prestigio como la UNAM, el IPN, el ITESM, la UAM, Anáhuac, FCCyT, ANUIES, donde sus temas más importantes son la vinculación de la Academia y la Ciencia con las Empresas para resolver los problemas económicos y sociales del país,  y como puede ser esto transferido a todos los niveles y especialidades de este nivel educativo.

Falta mucho que hacer antes de pensar que todo el trabajo que se requiere se ha logrado, pero las bases están puestas para que se consoliden los ecosistemas de emprendedurismo que formen de manera acelerada a las siguientes generaciones de emprendedores, al menos en las ciudades principales donde se genera la mayor parte de la riqueza nacional, y debeira quedar legislado el compromiso de los gobiernos Estatales y Federal de dar continuidad a estos esfuerzos de largo plazo y con cobertura para cada ciudad que tenga una escuela o una empresa con un emprendedor en potencia y así eliminemos cualquier barrera que pueda Des-Hacer a alguno de ellos.